Πέμπτη 20 Μαΐου 2010
Τρίτη 18 Μαΐου 2010
τα θέματα μαθηματικών Β Λυκείου Μάϊος 2010
Σάββατο 15 Μαΐου 2010
Θέματα Βαλκανικής Μαθηματικής Ολυμπιάδας.
Θέματα Βαλκανικής Μαθηματικής Ολυμπιάδας.
1) Αν οι  είναι θετικοί πραγματικοί αριθμοί να αποδείξετε ότι:
 είναι θετικοί πραγματικοί αριθμοί να αποδείξετε ότι: 

2) Έστω ένα οξυγώνιο τρίγωνο με ορθόκεντρο
 ένα οξυγώνιο τρίγωνο με ορθόκεντρο  και έστω
 και έστω  το μέσο της
 το μέσο της  . Η κάθετη από το σημείο
. Η κάθετη από το σημείο  προς την
 προς την  την τέμνει στο σημείο
 την τέμνει στο σημείο  και έστω
 και έστω  το συμμετρικό του
 το συμμετρικό του  ως προς την
 ως προς την  . Οι προβολές του
. Οι προβολές του πάνω στις
 πάνω στις  ,
,  και
 και  είναι τα σημεία
 είναι τα σημεία  αντίστοιχα. Αν
 αντίστοιχα. Αν  είναι ένα σημείο ώστε το περίκεντρο του τριγώνου
 είναι ένα σημείο ώστε το περίκεντρο του τριγώνου  να είναι το μέσο του τμήματος
 να είναι το μέσο του τμήματος  να αποδείξετε ότι το
 να αποδείξετε ότι το  βρίσκεται επί της ευθείας
 βρίσκεται επί της ευθείας  .
.
3) Ονομάζουμε λωρίδα πλάτους το σύνολο των σημείων που βρίσκονται ανάμεσα ή πάνω σε δύο παράλληλες ευθείες που απέχουν απόσταση
 το σύνολο των σημείων που βρίσκονται ανάμεσα ή πάνω σε δύο παράλληλες ευθείες που απέχουν απόσταση  . Έστω
. Έστω  ένα σύνολο από
 ένα σύνολο από  σημεία (
 σημεία ( ) στο επίπεδο που είναι τέτοιο ώστε οποιαδήποτε
) στο επίπεδο που είναι τέτοιο ώστε οποιαδήποτε  διαφορετικά σημεία του συνόλου
 διαφορετικά σημεία του συνόλου  να μπορούν να καλυφθούν από μία λωρίδα πλάτους
 να μπορούν να καλυφθούν από μία λωρίδα πλάτους  . Να αποδείξετε ότι τα σημεία του συνόλου
. Να αποδείξετε ότι τα σημεία του συνόλου  μπορούν να καλυφθούν από μία λωρίδα πάχους
 μπορούν να καλυφθούν από μία λωρίδα πάχους  .
.
4) Για οποιοδήποτε ακέραιο (
 ( ), συμβολίζουμε με
), συμβολίζουμε με  το άθροισμα όλων των θετικών ακεραίων που ο καθένας είναι ίσος το πολύ με
 το άθροισμα όλων των θετικών ακεραίων που ο καθένας είναι ίσος το πολύ με  και δεν είναι πρώτος προς το
 και δεν είναι πρώτος προς το  . Να αποδείξετε ότι
. Να αποδείξετε ότι  για οποιοδήποτε αριθμό n και οποιοδήποτε πρώτο p.
 για οποιοδήποτε αριθμό n και οποιοδήποτε πρώτο p.
 είναι θετικοί πραγματικοί αριθμοί να αποδείξετε ότι:
 είναι θετικοί πραγματικοί αριθμοί να αποδείξετε ότι: 
2) Έστω
 ένα οξυγώνιο τρίγωνο με ορθόκεντρο
 ένα οξυγώνιο τρίγωνο με ορθόκεντρο  και έστω
 και έστω  το μέσο της
 το μέσο της  . Η κάθετη από το σημείο
. Η κάθετη από το σημείο  προς την
 προς την  την τέμνει στο σημείο
 την τέμνει στο σημείο  και έστω
 και έστω  το συμμετρικό του
 το συμμετρικό του  ως προς την
 ως προς την  . Οι προβολές του
. Οι προβολές του πάνω στις
 πάνω στις  ,
,  και
 και  είναι τα σημεία
 είναι τα σημεία  αντίστοιχα. Αν
 αντίστοιχα. Αν  είναι ένα σημείο ώστε το περίκεντρο του τριγώνου
 είναι ένα σημείο ώστε το περίκεντρο του τριγώνου  να είναι το μέσο του τμήματος
 να είναι το μέσο του τμήματος  να αποδείξετε ότι το
 να αποδείξετε ότι το  βρίσκεται επί της ευθείας
 βρίσκεται επί της ευθείας  .
.3) Ονομάζουμε λωρίδα πλάτους
 το σύνολο των σημείων που βρίσκονται ανάμεσα ή πάνω σε δύο παράλληλες ευθείες που απέχουν απόσταση
 το σύνολο των σημείων που βρίσκονται ανάμεσα ή πάνω σε δύο παράλληλες ευθείες που απέχουν απόσταση  . Έστω
. Έστω  ένα σύνολο από
 ένα σύνολο από  σημεία (
 σημεία ( ) στο επίπεδο που είναι τέτοιο ώστε οποιαδήποτε
) στο επίπεδο που είναι τέτοιο ώστε οποιαδήποτε  διαφορετικά σημεία του συνόλου
 διαφορετικά σημεία του συνόλου  να μπορούν να καλυφθούν από μία λωρίδα πλάτους
 να μπορούν να καλυφθούν από μία λωρίδα πλάτους  . Να αποδείξετε ότι τα σημεία του συνόλου
. Να αποδείξετε ότι τα σημεία του συνόλου  μπορούν να καλυφθούν από μία λωρίδα πάχους
 μπορούν να καλυφθούν από μία λωρίδα πάχους  .
.4) Για οποιοδήποτε ακέραιο
 (
 ( ), συμβολίζουμε με
), συμβολίζουμε με  το άθροισμα όλων των θετικών ακεραίων που ο καθένας είναι ίσος το πολύ με
 το άθροισμα όλων των θετικών ακεραίων που ο καθένας είναι ίσος το πολύ με  και δεν είναι πρώτος προς το
 και δεν είναι πρώτος προς το  . Να αποδείξετε ότι
. Να αποδείξετε ότι  για οποιοδήποτε αριθμό n και οποιοδήποτε πρώτο p.
 για οποιοδήποτε αριθμό n και οποιοδήποτε πρώτο p.on line τριγωνομετρια
Το διαδίκτυο προσφέρει πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό για τη διδασκαλία της Τριγωνομετρίας.
Οι ακόλουθοι δικτυακοί τόποι παρέχουν μια σειρά δραστηριοτήτων ώστε οι μαθητές που θα ασχοληθούν, να μπορούν να ξεφύγουν από την απλή παθητική χρήση του υπολογιστή ξεπερνώντας μαθησιακές δυσκολίες και κατανοώντας βασικές έννοιες.
Οι ακόλουθοι δικτυακοί τόποι παρέχουν μια σειρά δραστηριοτήτων ώστε οι μαθητές που θα ασχοληθούν, να μπορούν να ξεφύγουν από την απλή παθητική χρήση του υπολογιστή ξεπερνώντας μαθησιακές δυσκολίες και κατανοώντας βασικές έννοιες.
Στην πύλη sosmath
http://www.sosmath.com/trig/trig.html θα βρείτε ενδιαφέρουσες δραστηριότητες για:
την έννοια της γωνίας και τη μέτρησή της, τους τριγωνομετρικούς αριθμούς, τις τριγωνομετρικές ταυτότητες και την επίλυση τριγωνομετρικών εξισώσεων.
http://www.sosmath.com/trig/trig.html θα βρείτε ενδιαφέρουσες δραστηριότητες για:
την έννοια της γωνίας και τη μέτρησή της, τους τριγωνομετρικούς αριθμούς, τις τριγωνομετρικές ταυτότητες και την επίλυση τριγωνομετρικών εξισώσεων.
Πανεπιστήμιο της Βιέννης http://www.univie.ac.at/future.media/moe/galerie/trig/trig.html Σε java applet θα βρείτε:
Το νόμο των ημιτόνων και γραφικές παραστάσεις τριγωνομετρικών συναρτήσεων.
Το νόμο των ημιτόνων και γραφικές παραστάσεις τριγωνομετρικών συναρτήσεων.
Πανεπιστήμιο Akronhttp://www.math.uakron.edu/~tprice/Trig
Εδώ θα βρείτε όλες τις τριγωνομετρικές έννοιες ( γωνίες, τριγωνομετρικούς αριθμούς, τριγωνομετρικές ταυτότητες, εξισώσεις, συναρτήσεις ) σε μορφή pdf. Δοκιμάστε επίσης τις Online Flash Cards. Οι κάρτες αυτές είναι σχεδιασμένες για να βοηθήσουν το χρήστη να εμπεδώσει τις τριγωνομετρικές έννοιες.
Εδώ θα βρείτε όλες τις τριγωνομετρικές έννοιες ( γωνίες, τριγωνομετρικούς αριθμούς, τριγωνομετρικές ταυτότητες, εξισώσεις, συναρτήσεις ) σε μορφή pdf. Δοκιμάστε επίσης τις Online Flash Cards. Οι κάρτες αυτές είναι σχεδιασμένες για να βοηθήσουν το χρήστη να εμπεδώσει τις τριγωνομετρικές έννοιες.
Εκπαιδευτική πύλη spin.grhttp://www.spin.gr/static/sections/applets/sincostan
Στην ελληνική αυτή πύλη θα σχεδιάσετε τις γραφικές παραστάσεις του ημιτόνου, του συνημιτόνου και της εφαπτομένης, σε περιβάλλον java applet.
Στην ελληνική αυτή πύλη θα σχεδιάσετε τις γραφικές παραστάσεις του ημιτόνου, του συνημιτόνου και της εφαπτομένης, σε περιβάλλον java applet.
Manipula Math with JAVAhttp://www.ies.co.jp/math/java/trig Περιλαμβάνει 25 applets τριγωνομετρίας με δυνατότητα αλλαγής παραμέτρων. 
Εγγραφή σε:
Σχόλια (Atom)


 


